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国際教養学部

国際教養教育とは

Be a Global Leader

国境や文化、言語を越えて多面的な交流が進むグローバル化の時代。情報が瞬く間に全世界を駆け巡り、生活が便利になっていく一方で、自分の立ち位置や進むべき道は見えにくくなっています。そんな先行きの不透明な時代に、リーダーになりたいと思う人は多くはないのかもしれません。

しかし、私たちは、「Be a Global Leader」のメッセージを発信し続けます。なぜなら、それが、社会に立ち向かう姿勢や周囲との関わり方そのものを示すからです。

多様な価値観に溢れ、混沌とした社会で求められるのは、他者を認め、決まった答えのない諸問題に果敢に挑戦し、未来を切り拓く「人間力」。

本学が目指す「豊かな教養」「グローバルな知識」「卓越した外国語の運用能力」の修得は、その過程あるいはその先で、他ならぬ「人間力」を育むことを意味しています。学修や生活のあらゆる場面で異文化に触れ、日々チャレンジの連続であるこのキャンパスで育まれる人間力は、無限の可能性を秘めています。

小さな学び舎から大きな舞台へ。

Be a Global Leader!

大学名に込められた教学の理念
大学名称案を走り書きした封筒裏面の写真

中嶋嶺雄初代学長が遺した大学の名称案の走り書き。「わが国の高等教育から失われた豊かな教養教育の確立と実践的な外国語コミュニケーション能力の養成を目指す大学を」いくつもの案を検討する中で、その想いと理念がフォーカスされていった過程が見えるようです。

国際教養教育

国際教養大学は、その教育プログラムや諸活動にグローバルな視野を組込み、カリキュラムの全てを英語で実施し世界の人々と効果的に理解し合えることの重要性を強調し、広範にわたる国際的な学術交流ネットワークを構築し全ての学生に一年間の留学を義務付け、キャンパスに多文化の学生の学住環境を形成し、大学全体を通じて教養教育の精神を涵養するとともにこれを振興することを通じて、グローバル化時代の新たな教育ブランドである教育―国際教養教育を創始した。

国際教養教育の教育目標

国際教養大学は、その国際教養教育を通じ、学生に以下の知識、技能、能力及び態度を身につけさせ、グローバル社会に貢献できる人材に育てることで、その使命を果たすものである:

  • 多様な文化と言語的背景を持つ人々と関わり、効果的に協働することを可能にする英語及びその他の言語を操る能力
  • 世界の文化、人間社会と自然界の広範に亘る知識
  • 自己の文化とアイデンティティに対する深い認識
  • 現代の複雑な課題を多面的に理解すること
  • 理論に基づく洞察力、論証力、探求力、自省と思慮深い行動に必要となる知識及び実践的技能
  • 知識、理論、情報を統合する能力
  • 創造力と、自律的に考え情報に基づき判断できる能力
  • 地域及び世界レベルの社会構成員としての認識と活動の源となる個人的及び社会的責任感

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